Cấu trúc đề thi VSTEP B1 gồm 4 kỹ năng Nghe, Đọc, Viết và Nói, được thiết kế để đánh giá năng lực tiếng Anh ở bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Nắm rõ thời gian, số câu hỏi và dạng bài của từng kỹ năng giúp thí sinh xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp, đặc biệt khi cần đạt mục tiêu B1 trong thời gian giới hạn.
Mục lục
- 1 Cấu trúc đề thi VSTEP B1 gồm những phần nào?
- 2 Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Listening
- 3 Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Reading
- 4 Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Writing
- 5 Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Speaking
- 6 Thang điểm và cách tính điểm VSTEP B1
- 7 Đề thi VSTEP B1 và B2 có giống nhau không?
- 8 Đề thi VSTEP B1 mẫu có những gì?
- 9 Cách luyện thi dựa trên cấu trúc đề VSTEP B1
- 10 Những lỗi thường gặp khi tìm hiểu cấu trúc VSTEP B1
- 11 Câu hỏi thường gặp về cấu trúc đề thi VSTEP B1
- 11.1 VSTEP B1 thi mấy kỹ năng?
- 11.2 Đề thi VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
- 11.3 VSTEP B1 thi trong bao lâu?
- 11.4 Listening VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
- 11.5 Reading VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
- 11.6 Writing VSTEP B1 có mấy task?
- 11.7 Speaking VSTEP B1 có mấy phần?
- 11.8 B1 VSTEP cần bao nhiêu điểm?
- 11.9 VSTEP B1 có giống VSTEP B2 không?
- 11.10 Có thể xem đề thi VSTEP B1 mẫu ở đâu?
- 12 Anh Ngữ Thiên Ân hỗ trợ bạn chuẩn bị VSTEP B1
Cấu trúc đề thi VSTEP B1 gồm những phần nào?
Trước khi luyện đề, thí sinh nên hiểu VSTEP B1 thực chất được đánh giá trong bài thi VSTEP.3-5. Đây là bài thi dành cho các mức bậc 3, 4 và 5, tương ứng với B1, B2 và C1.

VSTEP B1 tương ứng với bậc nào?
Trong Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, B1 tương ứng bậc 3. Khi tham gia bài thi VSTEP.3-5, kết quả của thí sinh được xác định theo mức năng lực đạt được.
Các bậc tương ứng của VSTEP
Theo bảng quy đổi điểm của Trung tâm Khảo thí ULIS, kết quả từ 4,0 đến 5,5 điểm được xếp ở bậc 3; từ 6,0 đến 8,0 là bậc 4 và từ 8,5 đến 10 là bậc 5.
| Điểm tổng | Bậc | Trình độ tương đương |
| 0–3,5 | Không đạt bậc 3 | Chưa đạt B1 |
| 4,0-5,5 | Bậc 3 | B1 |
| 6,0-8,0 | Bậc 4 | C1 |
| 8,5-10 | Bậc 5 | C2 |
VSTEP B1 có phải một đề thi riêng không?
Không. Thí sinh đặt mục tiêu B1 vẫn tham gia bài thi VSTEP.3-5, trong đó nội dung đánh giá trải rộng từ bậc 3 đến bậc 5.
Điều này có nghĩa là đề thi không được thiết kế thành một bộ đề riêng chỉ dành cho người muốn lấy B1. Cùng một bài thi có thể cho ra kết quả ở bậc 3, 4 hoặc 5 tùy theo năng lực thể hiện của thí sinh.
ULIS hiện công bố VSTEP.3-5 dành cho các mức Level 3 (B1), Level 4 (B2) và Level 5 (C1).
Tổng quan 4 kỹ năng trong đề thi VSTEP B1
Bài thi VSTEP.3-5 gồm 4 kỹ năng: Listening, Reading, Writing và Speaking. Trong đó, Listening có khoảng 40 phút với 35 câu hỏi; Reading có 60 phút với 40 câu hỏi; Writing có 60 phút với 2 bài viết; Speaking kéo dài khoảng 12 phút với 3 phần.
| Kỹ năng | Thời gian | Số câu/nhiệm vụ | Hình thức |
| Listening | Khoảng 40 phút | 35 câu | Trắc nghiệm |
| Reading | 60 phút | 40 câu | Trắc nghiệm |
| Writing | 60 phút | 2 bài viết | Tự luận |
| Speaking | Khoảng 12 phút | 3 phần | Nói trực tiếp |
Tổng quan 4 kỹ năng
Như vậy, người học B1 không nên chỉ tập trung vào Listening và Reading. Hai kỹ năng Writing và Speaking cũng chiếm vai trò quan trọng trong kết quả chung.
Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Listening
Listening VSTEP B1 gồm 3 phần với tổng cộng 35 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian làm bài khoảng 40 phút, bao gồm cả thời gian chuyển đáp án.

Listening VSTEP B1 có bao nhiêu câu và thời gian bao lâu?
Thí sinh có khoảng 40 phút để hoàn thành 35 câu hỏi Listening.
Nội dung nghe có thể bao gồm các đoạn thông báo, hướng dẫn, hội thoại, bài nói chuyện hoặc bài giảng. Mục tiêu là kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính, thông tin chi tiết, thái độ, mục đích của người nói và khả năng suy luận.
Phần 1 – Thông báo, hướng dẫn và đoạn nghe ngắn
Ở phần đầu, thí sinh có thể gặp những đoạn nghe tương đối ngắn trong các tình huống quen thuộc. Nội dung thường xoay quanh thông báo, hướng dẫn hoặc trao đổi trong đời sống.
Khi luyện tập, người học B1 nên tập trung vào:
- Ai đang nói?
- Người nói đang đề cập đến vấn đề gì?
- Thông tin quan trọng là gì?
- Thời gian, địa điểm hoặc con số được nhắc đến ở đâu?
- Người nói muốn thông báo hoặc yêu cầu điều gì?
Phần 2 – Hội thoại
Phần hội thoại yêu cầu thí sinh theo dõi thông tin giữa hai hoặc nhiều người nói.
Điểm khó là đáp án có thể không được nhắc lại nguyên văn trong đoạn nghe. Vì vậy, ngoài việc nghe từ khóa, thí sinh cần hiểu mối quan hệ giữa câu hỏi và nội dung hội thoại.
Phần 3 – Bài nói, bài giảng hoặc bài thuyết trình
Đây thường là dạng nghe có lượng thông tin lớn hơn. Người học cần duy trì khả năng tập trung trong thời gian dài và xác định được ý chính cũng như các thông tin hỗ trợ.
Listening VSTEP B1 kiểm tra những khả năng nào?
Đề Listening VSTEP.3-5 kiểm tra nhiều tiểu kỹ năng khác nhau, trong đó có:
- Nghe thông tin chi tiết.
- Xác định ý chính.
- Nhận biết quan điểm hoặc thái độ.
- Xác định mục đích của người nói.
- Suy luận từ thông tin được nghe.
- Hiểu từ hoặc ý nghĩa trong ngữ cảnh.
Vì vậy, chỉ học thuộc danh sách từ vựng riêng lẻ chưa đủ để cải thiện điểm Listening. Người học cần luyện khả năng hiểu thông tin trong ngữ cảnh.
Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Reading
Reading VSTEP B1 có 4 bài đọc và 40 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút. Theo định dạng ULIS, các bài đọc có chủ đề khác nhau và tổng độ dài nằm trong khoảng được quy định cho bài thi VSTEP 3-5.

Reading VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
Tổng cộng có 40 câu hỏi, tương ứng với 4 bài đọc.
Thí sinh cần vừa đọc hiểu vừa kiểm soát thời gian, bởi toàn bộ 40 câu hỏi phải được hoàn thành trong 60 phút.
Bài đọc VSTEP B1 gồm mấy đoạn?
Bài Reading gồm 4 bài đọc. Nội dung có thể trải rộng trên nhiều chủ đề thay vì chỉ tập trung vào những tình huống giao tiếp đời thường.
Độ khó của các bài đọc trong VSTEP.3-5 trải từ bậc 3 đến bậc 5, vì vậy thí sinh mục tiêu B1 vẫn có thể gặp những nội dung khó hơn mức B1.
Các dạng câu hỏi Reading thường gặp
Câu hỏi thông tin chi tiết
Dạng câu hỏi này yêu cầu tìm một thông tin cụ thể trong bài đọc.
Cách làm hiệu quả là xác định từ khóa trong câu hỏi, sau đó tìm khu vực chứa thông tin liên quan trong bài.
Câu hỏi ý chính
Thí sinh cần xác định nội dung bao quát của toàn bộ đoạn hoặc bài đọc thay vì tập trung vào một chi tiết riêng lẻ.
Câu hỏi từ vựng và tham chiếu
Một từ hoặc cụm từ có thể được hỏi về nghĩa trong ngữ cảnh. Một số câu hỏi yêu cầu xác định đại từ hoặc từ thay thế đang đề cập đến đối tượng nào.
Câu hỏi suy luận
Đáp án không nhất thiết xuất hiện trực tiếp trong bài. Thí sinh phải kết hợp các thông tin được cung cấp để đưa ra kết luận phù hợp.
Thời gian làm Reading VSTEP B1
Thời gian làm Reading là 60 phút, bao gồm thời gian chuyển đáp án theo định dạng được ULIS công bố.
Với 40 câu hỏi, thí sinh có trung bình khoảng 1,5 phút cho mỗi câu nếu chia đều thời gian. Tuy nhiên, không nên áp dụng máy móc tỷ lệ này vì mỗi bài đọc có độ khó và số lượng thông tin khác nhau.
Cách phân bổ thời gian khi làm Reading
Một cách luyện tập thực tế là chia thời gian theo từng bài đọc thay vì cố định thời gian cho từng câu.
Thí sinh có thể:
- Đọc nhanh câu hỏi để xác định thông tin cần tìm.
- Đọc bài và đánh dấu từ khóa.
- Trả lời những câu chắc chắn trước.
- Đánh dấu câu chưa chắc để quay lại.
- Dành vài phút cuối kiểm tra đáp án.
Mục tiêu của việc luyện thời gian là hạn chế tình trạng dành quá lâu cho một câu hỏi khó.
Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Writing
Writing VSTEP B1 có 2 nhiệm vụ trong 60 phút. Task 1 yêu cầu viết thư hoặc email khoảng 120 từ; Task 2 yêu cầu viết bài luận khoảng 250 từ. Theo định dạng VSTEP.3-5, Task 1 chiếm 1/3 tổng điểm phần Writing.

Writing VSTEP B1 có mấy phần?
Phần Writing gồm:
- Task 1: viết thư/email.
- Task 2: viết bài luận theo chủ đề được đưa ra.
Do Task 2 chiếm tỷ trọng điểm cao hơn, thí sinh cần phân bổ thời gian hợp lý thay vì dành quá nhiều thời gian cho Task 1.
Task 1 – Viết thư hoặc email
Task 1 thường yêu cầu thí sinh viết một bức thư hoặc email dựa trên tình huống được cung cấp.
Bài viết cần đáp ứng đúng các ý mà đề bài yêu cầu. Vì vậy, trước khi viết, nên xác định rõ:
- Người nhận là ai?
- Mục đích viết là gì?
- Đề bài yêu cầu trả lời những ý nào?
- Giọng văn cần trang trọng hay thân mật?
Một bài viết đúng ngữ pháp nhưng bỏ sót yêu cầu của đề vẫn có thể ảnh hưởng đến chất lượng bài làm.
Task 2 – Viết bài luận
Task 2 yêu cầu viết một bài luận khoảng 250 từ về chủ đề cho trước. Thí sinh cần đưa ra quan điểm, giải thích và sử dụng ví dụ hoặc lập luận để phát triển nội dung.
Một bố cục cơ bản có thể gồm:
- Mở bài: giới thiệu chủ đề và quan điểm.
- Thân bài: triển khai các luận điểm.
- Kết bài: khẳng định hoặc tổng kết quan điểm.
Thời gian làm Writing VSTEP B1
Tổng thời gian là 60 phút cho cả hai task.
Khi luyện thi, thí sinh nên tập viết trong điều kiện giới hạn thời gian ngay từ đầu. Điều này giúp hình thành thói quen lập dàn ý nhanh, kiểm soát độ dài và dành thời gian kiểm tra lỗi.
Những lỗi cần tránh trong Writing
Một số lỗi thường gặp gồm:
- Không trả lời đầy đủ yêu cầu của đề.
- Viết sai bố cục.
- Dùng từ vựng không phù hợp ngữ cảnh.
- Lặp lại một cấu trúc câu quá nhiều lần.
- Dành quá nhiều thời gian cho việc tìm từ khó.
- Không kiểm tra lỗi ngữ pháp và chính tả.
Với mục tiêu B1, việc viết rõ ràng, đúng yêu cầu và kiểm soát tốt lỗi cơ bản thường quan trọng hơn việc cố sử dụng quá nhiều từ vựng nâng cao.
Cấu trúc đề thi VSTEP B1 phần Speaking
Speaking VSTEP.3-5 kéo dài khoảng 12 phút và gồm 3 phần. Đây là phần thi yêu cầu thí sinh sử dụng tiếng Anh trực tiếp để xử lý các tình huống giao tiếp, thảo luận và phát triển chủ đề.

Speaking VSTEP B1 thi trong bao lâu?
Thời gian Speaking khoảng 12 phút.
ULIS xác định phần Speaking gồm 3 phần chính. Thời lượng cụ thể cho từng phần không nên hiểu là một con số cố định nếu đơn vị tổ chức không công bố riêng.
Part 1 – Social interaction
Part 1 tập trung vào khả năng tương tác xã hội. Thí sinh trả lời các câu hỏi liên quan đến những chủ đề quen thuộc.
Khi luyện Part 1, nên tập trung vào:
- Trả lời trực tiếp câu hỏi.
- Đưa ra lý do.
- Cung cấp một ví dụ đơn giản khi cần.
- Duy trì câu trả lời đủ thông tin thay vì chỉ trả lời bằng một câu ngắn.
Part 2 – Solution discussion
Part 2 đưa ra một tình huống và một số giải pháp. Thí sinh cần lựa chọn giải pháp phù hợp nhất và giải thích lý do lựa chọn.
Một câu trả lời có thể triển khai theo hướng:
Lựa chọn → lý do → giải thích → ví dụ → kết luận.
Điểm quan trọng là thí sinh phải thể hiện được khả năng bảo vệ lựa chọn của mình thay vì chỉ đọc lại hoặc liệt kê các phương án.
Part 3 – Topic development
Part 3 yêu cầu thí sinh phát triển một chủ đề. Thí sinh có thể dựa trên các gợi ý được cung cấp hoặc bổ sung ý tưởng của mình, sau đó xử lý những câu hỏi mở rộng.
Để tránh nói lan man, có thể triển khai theo trình tự:
Ý chính → giải thích → ví dụ → kết quả/ý nghĩa.
Thang điểm và cách tính điểm VSTEP B1
Một điểm quan trọng khi tìm hiểu cấu trúc đề thi VSTEP B1 là phân biệt giữa điểm bài thi và bậc năng lực được cấp.

Mỗi kỹ năng VSTEP được chấm như thế nào?
Bài thi đánh giá 4 kỹ năng Nghe, Đọc, Viết và Nói. Kết quả cuối cùng được thể hiện trên thang điểm 10 để xác định bậc năng lực.
ULIS hiện công bố các khoảng điểm tương ứng với bậc 3, 4 và 5 như sau: 4,0–5,5 là bậc 3; 6,0–8,0 là bậc 4; 8,5–10 là bậc 5.
Điểm tổng VSTEP được tính ra sao?
Điểm cuối cùng được sử dụng để xác định bậc năng lực đạt được trong bài thi VSTEP.3-5.
Vì vậy, khi đặt mục tiêu B1, thí sinh nên hướng tới việc duy trì năng lực tương đối đồng đều ở cả 4 kỹ năng thay vì chỉ tập trung vào một kỹ năng.
Bao nhiêu điểm được quy đổi B1?
Theo bảng Scores & Levels hiện được ULIS công bố, mức 4,0–5,5 điểm tương ứng bậc 3, tức B1.
B1, B2 và C1 khác nhau ở điểm nào?
Điểm khác biệt nằm ở mức năng lực đạt được, không phải ở việc mỗi trình độ có một cấu trúc bài thi hoàn toàn khác nhau.
| Mục tiêu | Bậc | Khoảng điểm |
| B1 | Bậc 3 | 4,0–5,5 |
| B2 | Bậc 4 | 6,0–8,0 |
| C1 | Bậc 5 | 8,5–10 |
Các mức điểm trên được ULIS công bố cho kết quả VSTEP.3-5.
Có cần đạt một mức điểm tối thiểu ở từng kỹ năng không?
Thí sinh không nên tự hiểu rằng chỉ cần đạt một mức điểm giống nhau ở cả bốn kỹ năng mới được xếp B1.
Việc xác định kết quả cần căn cứ vào quy định chấm thi và cấp kết quả của đơn vị tổ chức. Khi đăng ký, thí sinh nên kiểm tra thông báo chính thức của nơi mình dự thi thay vì áp dụng các quy tắc truyền miệng từ các nguồn luyện thi.
Đề thi VSTEP B1 và B2 có giống nhau không?
Đây là vấn đề nhiều người học dễ nhầm khi bắt đầu ôn thi.
VSTEP.3-5 đánh giá B1, B2 và C1 như thế nào?
VSTEP.3-5 là bài thi đánh giá các mức bậc 3, bậc 4 và bậc 5, tương ứng B1, B2 và C1. ULIS hiện công bố rõ định dạng bài thi trải từ level 3 đến level 5.
Cùng format nhưng khác mức năng lực đạt được
Người đặt mục tiêu B1 và người đặt mục tiêu C1 có thể cùng tham gia VSTEP.3-5.
Điểm khác biệt nằm ở mức độ năng lực mà thí sinh thể hiện qua bài thi. Chẳng hạn, ở bậc cao hơn, thí sinh cần xử lý tốt hơn những nội dung phức tạp, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và phát triển câu trả lời sâu hơn.
Người đặt mục tiêu B1 nên luyện đề như thế nào?
Nếu mục tiêu chỉ là B1, không nhất thiết phải luyện theo cách của người đặt mục tiêu C1.
Thí sinh nên ưu tiên:
- Nắm chắc cấu trúc đề.
- Củng cố ngữ pháp và từ vựng nền tảng.
- Luyện nghe các chủ đề quen thuộc.
- Đọc hiểu và xác định ý chính.
- Viết đúng bố cục, đủ ý.
- Luyện Speaking với câu trả lời rõ ràng, mạch lạc.
- Làm đề có bấm giờ để kiểm tra khả năng hoàn thành bài.
Đề thi VSTEP B1 mẫu có những gì?
Đề thi mẫu giúp thí sinh hiểu cách câu hỏi được trình bày và làm quen với áp lực thời gian trước khi bước vào kỳ thi thật.
Đề mẫu Listening
Nên ưu tiên đề minh họa chính thức để làm quen với dạng bài và cách trình bày. ULIS hiện có trang VSTEP.3-5 Sample Test dành cho đề thi minh họa.
Đề mẫu Reading
Khi luyện Reading, không nên chỉ quan tâm đến số câu đúng. Hãy ghi lại dạng câu hỏi mình thường sai, chẳng hạn câu hỏi ý chính, từ vựng trong ngữ cảnh hay câu hỏi suy luận.
Đề mẫu Writing
Với Writing, nên luyện cả Task 1 và Task 2. Sau mỗi bài, kiểm tra lại:
- Đã trả lời đủ yêu cầu chưa?
- Bố cục có rõ không?
- Các ý có liên kết không?
- Có lỗi ngữ pháp lặp lại không?
- Có lỗi chính tả không?
Đề mẫu Speaking
Speaking cần được luyện bằng cách nói thành tiếng thay vì chỉ đọc câu trả lời trong đầu.
Trung tâm Ngoại ngữ Trường Đại học Sư phạm TP.HCM hiện cũng cung cấp nội dung thi thử bậc 3, 4, 5 và hướng dẫn phần Nói cho bậc 3, 4, 5 trên website của trung tâm.
Nên ưu tiên đề minh họa hay đề luyện thi?
Tốt nhất nên kết hợp cả hai.
Đề minh họa chính thức giúp làm quen định dạng. Đề luyện thi giúp tăng số lượng bài tập và rèn tốc độ.
Tuy nhiên, nếu hai nguồn có thông tin khác nhau về cấu trúc hoặc cách tổ chức bài thi, nên ưu tiên thông báo và tài liệu chính thức của đơn vị tổ chức kỳ thi.
Cách luyện thi dựa trên cấu trúc đề VSTEP B1
Biết cấu trúc đề chỉ là bước đầu. Điều quan trọng hơn là biến cấu trúc đó thành kế hoạch luyện tập.
Luyện từng kỹ năng trước khi làm full test
Trong giai đoạn đầu, nên luyện riêng từng kỹ năng để xác định điểm yếu.
Ví dụ:
- Thứ 2: Listening.
- Thứ 3: Reading.
- Thứ 4: Writing.
- Thứ 5: Speaking.
- Thứ 6: kết hợp hai kỹ năng yếu.
- Cuối tuần: làm một bài thi thử.
Lịch học có thể thay đổi theo thời gian và khả năng của từng người.
Phân bổ thời gian theo điểm yếu
Nếu Reading đã tương đối ổn nhưng Writing thường thiếu thời gian, không cần chia thời lượng học hai kỹ năng bằng nhau.
Hãy dành nhiều thời gian hơn cho kỹ năng đang ảnh hưởng đến kết quả chung.
Luyện đúng dạng câu hỏi
Thay vì chỉ làm thật nhiều đề, hãy phân loại lỗi sau mỗi lần luyện.
Ví dụ Reading thường sai câu suy luận thì cần luyện riêng dạng câu hỏi này. Nếu Listening thường bỏ lỡ thông tin chi tiết, hãy tập trung vào khả năng ghi nhận từ khóa và thông tin cụ thể.
Ghi lại lỗi sau mỗi đề
Một bảng theo dõi đơn giản có thể gồm:
| Kỹ năng | Dạng lỗi | Nguyên nhân | Cách khắc phục |
| Listening | Sai thông tin | Không băt kịp tốc độ | Luyện nghe đoạn ngắn |
| Reading | Sai suy luận | Đọc quá nhanh | Phân tích quan hệ giữa các ý |
| Writing | Sai ngữ pháp | Thiếu kiểm tra | Dành thời gian proofreading |
| Speaking | Trả lời ngắn | Thiếu ý tường | Luyện mở rộng câu trả lời |
Cách này giúp việc ôn thi có định hướng hơn thay vì làm đề một cách dàn trải.
Làm full test trước ngày thi
Sau khi đã quen từng dạng bài, hãy chuyển sang full test.
Mục tiêu không chỉ là đạt bao nhiêu câu đúng mà còn phải kiểm tra:
- Có hoàn thành đúng thời gian không?
- Có phần nào thường bị bỏ dở không?
- Khả năng tập trung có giảm ở cuối bài không?
- Writing có đủ thời gian kiểm tra không?
- Speaking có duy trì được câu trả lời liên tục không?
Những lỗi thường gặp khi tìm hiểu cấu trúc VSTEP B1
Nhầm VSTEP B1 với B1 Cambridge
VSTEP B1 và các chứng chỉ tiếng Anh B1 khác có thể cùng sử dụng ký hiệu B1 nhưng không đồng nghĩa với việc chúng có cùng cấu trúc bài thi.
VSTEP B1 được xác định theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và được đánh giá trong bài thi VSTEP.3-5.
Nghĩ B1 có một đề hoàn toàn riêng với B2 và C1
Đây là một trong những hiểu lầm phổ biến.
VSTEP.3-5 đánh giá từ bậc 3 đến bậc 5. Do đó, người thi B1 không tham gia một bài thi chỉ dành riêng cho B1 theo cách hiểu thông thường.
Chỉ quan tâm số câu mà bỏ qua dạng bài
Biết Reading có 40 câu hoặc Listening có 35 câu chưa đủ để chuẩn bị cho kỳ thi.
Thí sinh cần hiểu mình sẽ phải xử lý những loại thông tin nào và kỹ năng nào được đánh giá.
Học thuộc đề mẫu
Đề mẫu nên được sử dụng để làm quen định dạng và rèn kỹ năng, không nên học thuộc đáp án.
Khả năng xử lý một đề mới vẫn là yếu tố quyết định khi thi thật.
Chỉ luyện Reading và Listening
Hai kỹ năng này có thể dễ luyện một mình hơn, nhưng VSTEP đánh giá cả Nghe, Đọc, Viết và Nói.
Nếu bỏ qua Writing hoặc Speaking trong thời gian dài, thí sinh sẽ khó đánh giá chính xác khả năng đạt B1 của mình.
Câu hỏi thường gặp về cấu trúc đề thi VSTEP B1
VSTEP B1 thi mấy kỹ năng?
VSTEP B1 được đánh giá thông qua 4 kỹ năng: Listening, Reading, Writing và Speaking trong bài thi VSTEP.3-5.
Đề thi VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
Listening có 35 câu và Reading có 40 câu. Writing gồm 2 nhiệm vụ và Speaking gồm 3 phần.
VSTEP B1 thi trong bao lâu?
Listening khoảng 40 phút, Reading 60 phút, Writing 60 phút và Speaking khoảng 12 phút.
Listening VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
Listening VSTEP.3-5 gồm 35 câu hỏi trắc nghiệm trong 3 phần, thời gian khoảng 40 phút.
Reading VSTEP B1 có bao nhiêu câu?
Reading gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm thuộc 4 bài đọc, thời gian làm bài 60 phút.
Writing VSTEP B1 có mấy task?
Writing có 2 task: Task 1 viết thư/email khoảng 120 từ và Task 2 viết bài luận khoảng 250 từ.
Speaking VSTEP B1 có mấy phần?
Speaking có 3 phần: Social interaction, Solution discussion và Topic development.
B1 VSTEP cần bao nhiêu điểm?
Theo bảng điểm hiện được ULIS công bố, mức 4,0–5,5 điểm tương ứng bậc 3, tức B1.
VSTEP B1 có giống VSTEP B2 không?
B1 và B2 đều được đánh giá trong bài thi VSTEP.3-5. Khác biệt nằm ở bậc năng lực đạt được và yêu cầu về khả năng sử dụng tiếng Anh.
Có thể xem đề thi VSTEP B1 mẫu ở đâu?
Thí sinh có thể tham khảo đề thi minh họa VSTEP.3-5 của ULIS và các tài liệu thi thử được công bố bởi các đơn vị tổ chức thi. ULIS hiện có trang riêng dành cho VSTEP.3-5 Sample Test.
Anh Ngữ Thiên Ân hỗ trợ bạn chuẩn bị VSTEP B1
Hiểu rõ cấu trúc đề thi VSTEP B1 giúp người học biết mình cần chuẩn bị những gì trước khi bước vào quá trình luyện thi. Tuy nhiên, mỗi người có điểm xuất phát và điểm yếu khác nhau nên cách ôn tập cũng cần được điều chỉnh phù hợp.
Anh Ngữ Thiên Ân có thể đồng hành cùng học viên trong quá trình ôn VSTEP B1 theo từng kỹ năng, từ củng cố nền tảng, luyện dạng bài đến thực hành đề và đánh giá kết quả. Thay vì chỉ tập trung làm thật nhiều đề, học viên có thể xác định kỹ năng còn yếu, luyện đúng dạng bài và theo dõi tiến bộ qua từng giai đoạn.
Nếu mục tiêu của bạn là B1, hãy bắt đầu bằng việc kiểm tra trình độ hiện tại, xác định khoảng cách đến mức 4,0–5,5 và xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với thời gian còn lại trước kỳ thi.
Liên hệ Anh ngữ Thiên Ân để được kiểm tra trình độ miễn phí và tư vấn lộ trình học VSTEP phù hợp với mục tiêu B1, B2 hoặc C1 của bạn. Hotline: 096.190.1134 – 096.325.5571
Xem thêm: https://anhnguthienan.edu.vn/hoc-vstep-o-dau/
